我校召开年度综合考核工作汇报会
省考核委第九综合考核组组长、苏州大学原党委书记王卓君讲话
校党委书记张利民作党委领导班子述职报告及个人述职述德述廉报告
校长程永波作行政领导班子述职报告
会议现场
12月23日上午，我校在仙林校区图书馆报告厅召开年度综合考核工作汇报会。省考核委第九综合考核组组长、苏州大学原党委书记王卓君，综合考核组副组长、省住房和城乡建设厅二级巡视员章小刚，校党委书记张利民、校长程永波出席会议，综合考核组全体成员、全体校领导、全体党委委员、纪委委员、全体中层正职及教职工代表参加会议。会议由校党委书记张利民主持。
王卓君组长首先讲话。王卓君组长强调，一是要深刻理解综合考核的重要意义。实施年终综合考核，是贯彻新思想新理念、把高质量发展落到实处的全局性战略性制度安排，是系统谋划推进高质量发展的重要环节，是激励干部担当作为的有效手段，是力戒形式主义、减轻基层负担的有力举措。二是要全面了解年终综合考核的任务和步骤。综合考核的任务是：推进或服务高质量发展年度成效考核、党的建设年度成效考核、领导班子和领导人员年度考核。考核步骤包括四个环节：工作汇报、民主测评和评议、个别谈话、现场了解核实。三是要准确把握年终综合考核的有关要求。大家都要出于公心、实事求是，密切配合、有序推进，严明纪律、树好形象。
汇报会上，校党委书记张利民从七个方面作党委领导班子2019年度述职报告：一是坚决践行“两个维护”，扎实推进党的政治建设。坚持党对学校事业的全面领导，严肃党内政治生活，坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持狠抓工作落实。二是精心组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，确保取得实实在在的成效。坚持“深学细悟”，学习教育深里走心里走实里走；坚持“深入细致”，调查研究察实情出实招求实效；坚持“深查细照”，检视问题有广度有深度有精度；坚持“深耕细作”，整改落实重点抓持续抓深入抓。三是强化思想理论武装，牢牢掌握意识形态工作领导权主动权。深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实意识形态工作责任制，切实加强宣传思想工作和舆论引导，认真做好教师和学生思想政治工作。四是提升基层党组织组织力，加强干部人才队伍建设。推进基层党组织建设提质增效，加强党员队伍建设，完善干部选任监督机制，深化落实“三项机制”，健全人才工作体系。五是落实全面从严治党主体责任，持续推进党风廉政建设和作风建设。推动“两个责任”落到实处，强化监督执纪问责，切实做好巡视审计发现问题整改，着力解决师生反映强烈的突出问题。六是着力做好统战群团工作，维护校园安全稳定。加强党对统一战线工作的领导，为统战工作提供有力条件保障，建立健全校院两级教代会制度，坚持党建带团建，强化安全责任落实。七是切实履行党建工作责任，推进党建工作与业务工作融合发展。系统谋划部署党建工作，党委领导班子成员认真履行“一岗双责”，加强基层党务工作者队伍建设，以高质量党建引领学校高质量发展。
张利民书记从三个方面作个人2019年度述职述德述廉报告。一是加强理论学习、提升党性修养。坚持把学习放在首位，制定详细的个人学习计划，坚持集体学习和个人自学相结合，坚持学和思、践和悟相结合。二是切实履行职责、提高工作实效。抓政治建设，重常态学习，在思想引领上下功夫。把党的政治建设摆在首位，强化思想理论武装，落实意识形态工作责任制，加强和改进思想政治工作。抓主题教育，重民生民意，在解决问题上下功夫。落实高校党委书记抓主题教育责任清单，统筹推进四项重点措施，着力解决师生反映强烈的突出问题。抓顶层设计，重督办落实，在务实高效上下功夫。坚持和完善党委领导下的校长负责制，谋划部署学校综合考核工作，建立十项重点工作动态督办机制，推动重大决策部署落地落实。抓基层组织，重项目牵引，在提质增效上下功夫。提升基层党组织组织力，加强基层党务工作者和党员队伍建设，加强基层党建工作创新。抓干部人才，重担当作为，在提振精神上下功夫。全面推行“五突出五强化”选人用人机制，深化落实“三项机制”，加大人才引进培养力度。抓政治生态，重过程监督，在风清气正上下功夫。落实全面从严治党主体责任，加强监督体系建设，积极构建“纪监巡审”联动机制。三是注重自省自警、坚持廉洁。坚守政治底线、纪律底线，充分发挥示范带头作用，严于律己，保持高尚而纯粹的人格。
张利民书记从干部选拔任用工作总体情况及开展情况两个方面汇报了2019年度干部选拔任用工作。
校长程永波从八个方面作行政领导班子2019年度述职报告：一是落实“五个全面”，推动人才培养高质量。全面落实立德树人根本任务，全面夯实人才培养基础，全面深化人才培养综合改革，全面提升教师人才培养能力素养，全面构建人才培养质量保障体系，不断增强人才培养的系统性、针对性、成效性。二是实施“三大举措”，推动学科建设高质量。科学制定学科发展战略，打造学科建设人才梯队，完善学科运行保障机，以学科优势凸显学校优势，以学科特色彰显学校特色。三是坚持“三个精准”，推动科学研究高质量。精准聚焦科研特色，精准定位科研目标，精准对接科研需求，着力提高学校科研整体实力。四是优化“三项机制”，推动队伍建设高质量。优化人才聚合机制，优化人才发展机制，优化人才评价机制，助力教师实现全面发展。五是聚焦“三个着力”，推动社会服务高质量。着力推进科教融合、产教融合，着力构建科技成果转移转化新机制，着力提升社会服务能力和水平，为服务国家重大发展战略、服务区域经济社会和行业产业发展提供强有力的人才支持、智力支撑。六是落实“三个深化”，推动开放办学高质量。深化校地、校企合作和校友工作，深化国际合作与交流，深化国际合作育人，进一步推动思想交融、学术进步、资源共享。七是立足“三个坚持”，推动综合改革高质量。坚持目标引领与问题导向相结合，坚持系统推进和重点突破相结合，坚持顶层设计和师生智慧相结合，助力学校改革步伐迈得更加稳健。八是对标“三个充分”，推进支撑保障高质量。充分保障学校当前重点发展所需，充分保障师生全面成长发展所需，充分保障学校事业长远发展所需，系统性、协同性、精准性地推进资源共享、改善办学条件、增进师生福祉。
汇报会还进行了现场民主测评和评议。会后，综合考核组分组对我校中层正职以上领导干部、省级“两代表一委员”、部分教职工代表进行个别谈话，并查阅了相关支撑材料。
（党委宣传部）
